1.電解實驗裝置在水中加入堿或酸是為了增加導(dǎo)電性而沒有其他影響。但是，我加了酸，沒有通電就產(chǎn)生了氣泡。

　　垃圾裝置不使用石墨電極或鉑金電極，可能是鐵電極。酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫。試驗時產(chǎn)生的氣體體積不是2:1。

　　在課堂演示中，加堿可以避免這個問題。

　　在題目中，加酸加堿增加導(dǎo)電性是正確的。惰性電極默認用于題目。

　　2.為什么產(chǎn)生的氣體體積不是嚴格的2:1？

　　一般解釋是裝置漏氣，氧氣部分溶于水，

　　我查了一下數(shù)據(jù)：

　　在20℃和標準大氣壓下，1L水溶解的氧氣體積為0.031L，溶解的氫氣體積為0.018L。

　　假設(shè)實驗條件與前面相同，100毫升水可溶解3.1毫升氧氣和1.8毫升氫氣。相差1.3ml。

　　在實驗中，使用的電解液體積應(yīng)小于100毫升。

　　電解實驗裝置說明

　　以我單位使用的儀器為例，全部裝滿，應(yīng)該不到50毫升。

　　但溶液是否飽和，只有玻璃管中的水才能與這些氣體充分接觸。

　　感覺影響不應(yīng)該特別大。

　　另一個影響因素是電極，如果像**個問題一樣使用鐵電極。有些電子可能是由鐵原子提供的，不需要氫氧根。相應(yīng)的氧氣產(chǎn)生較少。

　　3.如果實驗時間足夠長，為什么電解液中有棕色沉淀？

　　也是因為鐵原子提供電子，變成三價鐵離子，然后與氫氧根反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀。

　　4.檢查為什么氣體捏住橡膠管，液位下降，氣體沒有出來。

　　如果是這個裝置，那就是這樣。握住橡膠管時，底部液位和液柱液位均承受大氣壓，液位持平。即液柱下降。

　　解決方案是在連接電源之前堵塞底盒通風孔。

　　或者，將氣囊放在通風孔上，捏住橡膠管，擠壓氣囊。

　　或者用別人的裝置。